هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المسلسلات الکرتونیة المصریة والأجنبیة ببعض القنوات المصریة فی تنمیه الوعی البیئی لدى الأطفال ونظرا بان الطفولة مرحلة حاسمة فى حیاة الفرد, وهى الأساس التی تقوم علیه شخصیته والتی تلعب فیها المؤسسات التنشئیة والتربویة کالأسرة والمدرسة دور هام فی مدى سلامة وخلو هذه الشخصیة, قام الباحثون بعرض مشکله الدراسة التى تکمن فى الإقبال المتزاید من الأطفال على مشاهدة التلفاز وتأثرهم بالمسلسلات المتحرکة وتفاعلهم نفسیا وانفعالیا طبقا للموضوعات التی تعرض ضمن احداث المسلسلات ینتج عنه اثار ایجابیه وسلبیه ومدى اسهام هذة المسلسلات فى تنمیة الوعى البیئى لدى الاطفال والقضایا البیئیه التى یمکن ان تعالجها وایضا تحلیل شکل ومضمون هذة المسلسلات وآراء الاطفال والقائمین بالاتصال على المسلسلات ومدى فاعلیة ما تقدمه المسلسلات من قضایا بیئیه ،وقد قام الباحثون باستخدام المنهج الوصفى من خلال تحلیل محتوى المسلسلات شکلا ومضمونا واستخدم الباحثون ایضا المنهج التجریبى فى التعرف على مدى فعالیة المسلسلات الکرتونیة التى تعرض القضایا البیئیه على الاطفال من خلال تطبیق البحث على اطفال من سن 4-9 سنوات فى عدد من الحضانات بالقاهرة خلال العام الدراسى 2016-2017 من خلال تطبیق استمارة تحلیل محتوى شکلا ومضمون واستمارة اراء الاطفال واستمارة اراء القائمین بالاتصال ومقیاس وعى بیئى للاطفال حیث تم تصمیم استمارة تحلیل محتوى للتعرف على ماتتضمنه المسلسلات الکرتونیة من قضایا بیئیة شکلا ومضمونا کذلک استبیان لاراء القائمین بالاتصال ومقیاس وعى بیئى للاطفال واشتملت عینة الدراسه على (160) فرد وتم من خلال المعاینة الإحصائیة استنتاج واثبات عدم صحة الفرض الذی یحقق, وتبین أنها غیر معنویة من خلال تفسیرها. وکانت من أهم النتائج التی توصلت إلیها هذه الدراسة: 1- التأثیر المباشر: أکدت النتائج على وجود تأثیر مباشر فى دور المسلسلات المتحرکة الکرتونیة على أطفال الروضة فى نشر الوعى البیئى. 2- کما ثبت أن المسلسلات الکرتونیة لا تقوم بالمساهمه فى نشر الوعى البیئى والتعریف بالقضایا البیئیة بالشکل المطلوب حیث ان نسبه عرضها کانت 30% من الحلقات . أهم توصیات الدراسة: 1- الحرص على اتجاه القائمین على المسلسلات الکرتونیة بعرض المزید من القضایا البیئیه. 2- تقوم الأسرة باستغلال هذه المسلسلات لتعریف الاطفال باهمیه البیئه.
عبد المنعم, هبة عبد الفتاح, عبد المسیح, عبد المسیح سمعان, & شاهین, هبة أمین. (2018). دور المسلسلات الکرتونیة المصریة والأجنبیة ببعض القنوات المصریة فی تنمیة الوعى البیئی لدى الأطفال. مجلة العلوم البيئية, 43(2), 439-472. doi: 10.21608/jes.2018.23221
MLA
هبة عبد الفتاح عبد المنعم; عبد المسیح سمعان عبد المسیح; هبة أمین شاهین. "دور المسلسلات الکرتونیة المصریة والأجنبیة ببعض القنوات المصریة فی تنمیة الوعى البیئی لدى الأطفال". مجلة العلوم البيئية, 43, 2, 2018, 439-472. doi: 10.21608/jes.2018.23221
HARVARD
عبد المنعم, هبة عبد الفتاح, عبد المسیح, عبد المسیح سمعان, شاهین, هبة أمین. (2018). 'دور المسلسلات الکرتونیة المصریة والأجنبیة ببعض القنوات المصریة فی تنمیة الوعى البیئی لدى الأطفال', مجلة العلوم البيئية, 43(2), pp. 439-472. doi: 10.21608/jes.2018.23221
VANCOUVER
عبد المنعم, هبة عبد الفتاح, عبد المسیح, عبد المسیح سمعان, شاهین, هبة أمین. دور المسلسلات الکرتونیة المصریة والأجنبیة ببعض القنوات المصریة فی تنمیة الوعى البیئی لدى الأطفال. مجلة العلوم البيئية, 2018; 43(2): 439-472. doi: 10.21608/jes.2018.23221