المستخلص
هدفت هذه الدراسة الی الکشف عن دور مجالس الآباء والمعلمین فی تنمیة المشارکة والمسئولیة البیئیة لدى الطلاب فی المرحلة الثانویة, وشملت الدراسة ثلاث عینات للدراسة, للعام الدراسى (2018-2019) بمحافظة القلیوبیة، وشملت عینة الدراسة(180) من الطلاب، و(90) عضوا من أعضاء مجلس الآباء والمعلمین، وعینة ثالثة من المعلمین بلغت (180). وتنتمی هذه الدراسة الی الدراسات الوصفیة وتم استخدام المنهج الوصفی المقارن، وذلک باستخدام العینة المتعمدة، واستعان الباحثون بالاستبیان، کما اعتمد الباحثون علی بعض الأسالیب الإحصائیة منها اختبار T. TEST والتکرارات والنسب المئویة والمتوسطات والانحراف المعیاری.
أظهرت الدراسة المیدانیة تدنى دور أعضاء مجالس الآباء والمعلمین, وعدم مشارکتهم الفعالة فى هذا المجلس, وأنه توجد کثیر من المعوقات والمشکلات التى تواجهم أثناء قیامهم بدورهم. أما بالنسبة للطلبة أظهرت الدراسة أنهم متجانسین فی موافقتهم للمشارکة والإسهام فى الأعمال الخاصة بالبیئة داخل المجتمع المدرسى وخارجه. وتبین أیضا أن المعلمین لدیهم استعداد کامل نحو تحقیق أهداف المجتمع والأسرة وتوفیر بیئة تعلیمیة أفضل.
وقد توصلت الدراسة الی العدید من المقترحات والتوصیات التی من الممکن ان تساهم فی تفیعل دور أعضاء مجالس الآباء والمعلمین مما یؤدى إلى تنمیة المشارکة والمسئولیة البیئیة لدى الطلاب وتنمیة القیم ذات العلاقة بالموضوع ومنها التالى:
ضرورة أن تحوى المناهج التعلیمیة مفرادات جیدة حول کیفیة تحسین البیئة المدرسیة, وأن ترکز على إبراز دور مجالس الآباء والمعلمین فى تحسین البیئة المدرسیة.
ضرورة أن توفر وزارة التربیة والتعلیم الدعم المادى اللازم لهذا المجلس , حتى تساعد على زیادة الحماس للانضمام لهذا المجلس.
ضرورة اشتراک الأمهات فى مجالس الآباء بدرجة کبیرة باعتبارهن جزء من العلاقة بین البیت والمدرسة.
فتح المجال أمام المجتمع المحیط لیعرض خدماته ومقترحاته لتطویر الإدارة المدرسیة, وخاصة بالمشارکة فى القرارات, وعدم أتباع سیاسة الباب المغلق من جانب إدارة المدرسة , ووضع الآلیات المختلفة لتحقیق ذلک.
ضرورة مساهمة مؤسسات المجتمع المدنى فى توفیر الرحلات والمعسکرات الصیفیة وزیارات المصانع للطلاب وذلک لرفع المستوى التحصیلى لهؤلاء الطلاب.
یجب أن توفر المؤسسات المجتمعیة المعنیة الرعایة والدعم للعاملین بالمدارس الثانویة, وذلک لرفع مستواهم العلمى والتقنى والتربوى.
مشعل, رشاد, عوض, مصطفى, مهدى, سوزان محمد, & کمال, حسام. (2019). دور مجالس الآباء والمعلمین فی تنمیة المشارکة والمسئولیة البیئیة لدى الطلاب فی المرحلة الثانویة. مجلة العلوم البيئية, 45(3), 105-138. doi: 10.21608/jes.2019.54291
MLA
رشاد مشعل; مصطفى عوض; سوزان محمد مهدى; حسام کمال. "دور مجالس الآباء والمعلمین فی تنمیة المشارکة والمسئولیة البیئیة لدى الطلاب فی المرحلة الثانویة". مجلة العلوم البيئية, 45, 3, 2019, 105-138. doi: 10.21608/jes.2019.54291
HARVARD
مشعل, رشاد, عوض, مصطفى, مهدى, سوزان محمد, کمال, حسام. (2019). 'دور مجالس الآباء والمعلمین فی تنمیة المشارکة والمسئولیة البیئیة لدى الطلاب فی المرحلة الثانویة', مجلة العلوم البيئية, 45(3), pp. 105-138. doi: 10.21608/jes.2019.54291
VANCOUVER
مشعل, رشاد, عوض, مصطفى, مهدى, سوزان محمد, کمال, حسام. دور مجالس الآباء والمعلمین فی تنمیة المشارکة والمسئولیة البیئیة لدى الطلاب فی المرحلة الثانویة. مجلة العلوم البيئية, 2019; 45(3): 105-138. doi: 10.21608/jes.2019.54291
)
View on SCiNiTO