الاستثمار في التعليم الجامعي ودوره في تحقيق أهداف التنمية المستدامة - دراسة مقارنة للحالة المصرية مع بعض التجارب الدولية

نوع المستند : Review Article

المؤلفون

1 طالب دراسات عليا ، كلية الدراسات والبحوث البيئية، جامعة عين شمس

2 كلية التجارة، جامعة عين شمس

3 كلية البنات، جامعة عين شمس

المستخلص

أدركت الأمم الساعية نحو التنمية أن السبيل الوحيد لتحقيق التنمية المستدامة مشروط بالاستثمار في الموارد البشرية من خلال التعليم، وأن الإنفاق على التعليم يعد أفضل استثمار يمكن أن ترصده الدولة لإعداد رأس المال البشري القادر على تحقيق التنمية المستدامة. وفي ظل الضغوط الاجتماعية والاقتصادية المتلاحقة والمطالبة بتوفير خدمات تعليمية عالية الجودة، وتحقيق العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص، ورغبة الدولة في تحسين قدرتها التنافسية على الصعيد العالمي، استحوذت قضية تمويل التعليم الجامعي على اهتمام معظم دول العالم، وتوصلت إلى ضرورة البحث عن مصادر جديدة ومتنوعة لتمويل التعليم الجامعي، وفي إطار البحث عن بديل مناسب كان إحياء فكرة الوقف التعليمي بصورته المعاصرة – والتي من أهمها: الكراسي العلمية والصناديق الوقفية - من أهم البدائل التي أثبتت نجاحها في تمويل التعليم العالي، وكانت التجارب الدولية في الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة العربية السعودية من أهم التجارب الرائدة الجديرة بالدراسة والاهتمام في سبيل الوصول لمصادر جديدة لتمويل التعليم الجامعي في مصر.
الكلمات المفتاحية: التنمية المستدامة - الاستثمار في التعليم الجامعي – الوقف التعليمي .

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

مجلة العلوم البيئية
المجلد 52، العدد 5 - الرقم المسلسل للعدد 5
الجزء الثالث: علوم اقتصادية وقانونية
مايو 2023
الصفحة 23-49

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات