فاعلية مدونة إلکترونية قائمة على المدخل البيئي لتنمية المواطنة البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية

نوع المستند : Review Article

المؤلفون

1 طالبة دراسات عليا بکلية الدراسات العليا والبحوث البيئية، جامعة عين شمس

2 کلية التربية، جامعة عين شمس

المستخلص

هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية مدونة الکترونية قائمة على المدخل البيئي لتنمية المواطنة البيئية لدي طلاب المرحلة الثانوية. وقد اعتمد البحث على المنهج التجريبي والتصميم التجريبي باستخدام بعض الأدوات مثل مقياس المواطنة البيئية. تضمن مقياس المواطنة البيئية أربع أبعاد بيئية لتنمية المواطنة البيئية، لدي طالبات المرحلة الثانوية، وتکون من (57) مفرده. وکان الهدف منه الوقوف على فاعلية مدونة الکترونية قائمة على المدخل البيئي لتنمية المواطنة البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية والتأکد من صدق وثبات المقياس لمجموعة البحث والتي بلغ عددها30 طالبه، حيث تم تطبيق المقياس على المجموعة التجريبية قبل تطبيق مدونة المواطنة البيئية ثم أعيد تطبيق المقياس مرة أخرى على المجموعة بعد تطبيق المدونة الالکترونية.
انتهي البحث بعدد من النتائج أهمها: فاعلية مدونة الکترونية قائمة على المدخل البيئي لتنمية المواطنة البيئية بأبعادها الاربعة الوعي بالحقوق والواجبات البيئية، الاتجاه نحو العدالة البيئية، الاتجاه نحو التنمية البيئية المستدامة، السلوک البيئي المسئول لدي مجموعة البحث. وقد أوصى البحث بالاستفادة من تقنيات الويب وأبرزها المدونات في العملية التعليمية بمختلف مراحلها وتوظيفها بما يحقق التفاعلية في التعليم ويحسن من فرص التعلم الذاتي.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

مجلة العلوم البيئية
المجلد 51، العدد 1 - الرقم المسلسل للعدد 1
الجزء الثالث: العلوم الاقتصادية والقانونية
يناير 2022
الصفحة 1-37

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات